Maria Montessori - La scoperta del bambino (2024)

Maria Montessori - La scoperta del bambino (2024)
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Il bambino al centro del processo educativo.
Maria Montessori è una figura centrale nel panorama educativo e scolastico non solo italiano ma mondiale. La sua opera è seguita in molti paesi del mondo e il suo metodo adottato in numerosissime esperienze educative.
M.M. fu tra le prime a comprendere i vantaggi di un approccio scientifico alle discipline scolastiche e questo testo rappresenta la sintesi più efficace del suo metodo pedagogico che vede il bambino come protagonista assoluto dell’azione educativa; riconoscendo all’insegnante un ruolo importantissimo nella formazione dei bambini.
Il metodo di MM, in anticipo sui tempi, prevede una “scuola nuova” in cui non vi sia alcuna distinzione tra classi sociali e dove gli adulti, anziché essere solo “repressivi”, favoriscono lo sviluppo dei bambini.
La scoperta del bambino è da leggersi in un duplice senso: da un lato il metodo montessoriano, attraverso numerose azioni che sviluppano le abilità dei bambini, consente agli alunni di utilizzare il metodo della scoperta che li abitua al ragionamento e sviluppa le abilità mentali e pratiche di ognuno; dall’altro lato, il bambino viene “scoperto” dagli insegnanti che assecondando le modalità percettive del bambino, lo facilitano a sviluppare le risorse che ha già internamente.
Nel testo, che rappresenta la migliore presentazione del metodo montessoriano, troviamo presentati i principi del metodo, le attività della pratica quotidiana, l’ambiente e i materiali per lo sviluppo sensoriale, che MM produsse in modo significativo.