Il presente libro è frutto di un esperimento di flipped classroom, svolto all'interno dell'Istituto Comprensivo di Pianoro, più precisamente nella terza classe, all'interno della normale programmazione di scienze. I ragazzi, divisi in gruppi, hanno avuto l'indicazione del tema, nello specifico l'eruzione del Vesuvio del 79 d.c. e la scansione scientifica dei capitoli da approfondire. Il resto è frutto di un lavoro di ricerca personale a cui io non partecipato per nulla, tranne che per dare indicazioni rispetto ad alcuni punti poco chiari agli studenti.